Monthly Archives: dicembre 2015

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Iron incontra i bambini della 2° e 3° A “G. Leopardi”

Venerdì 18 dicembre presso la Scuola G. Leopardi, grazie alla disponibilità di un papà del plesso, Simone Ferrara, educatore cinofilo, c’è stato un  incontro bambini-cane per trovare 
nuove e corrette strategie comunicative che aiutino ad approcciarsi all’altro in modo più consapevole e responsabile.
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MODULI DI AUTOCANDIDATURA

Designazione dei Membri del Comitato di Valutazione dei Docenti.

Atti in corso di Validità Categoria Comitato per la Valutazione Docenti

Atti
Prog.
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Cineforum delle Emozioni

Da venerdì 18 dicembre a lunedì 21 dicembre si è organizzato un cineforum nella sala riunioni della scuola G. Leopardi per tutte le classi del plesso e della scuola E.

SPORTELLO COUNSELING

Il Counselor non fa diagnosi, non è uno psicologo ma aiuta le persone ad aiutarsi, cioè facilita lo sviluppo
all’ascolto di se stessi e il riconoscimento delle risorse interiori;

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Mercatini di Natale

Le insegnanti in collaborazione con i genitori, hanno allestito i “Mercatini Natalizi” con oggetti realizzati dagli alunni e genitori.

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Bimbi e cittadini onorari

Giochi e laboratori per bambini e ragazzi di diverse fasce d’età, la consegna alle autorità cittadine del rapporto 2015 dell’Unicef sulla situazione dell’infanzia nel mondo fino al conferimento della Cittadinanza onoraria modenese a 160 bambini stranieri che vivono in città e frequentano le scuole di Modena.

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Democrazia e Identità Nazionale

Gli insegnanti presteranno particolare attenzione alle principali ricorrenze che facciano parte della tradizione nazionale e locale, con particolare riguardo alle giornate in memoria dei defunti e del Santo Patrono.

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Progetto “L’Ora del Codice”

Il coding dà ai bambini una forma mentis che permetterà loro di affrontare problemi complessi quando saranno più grandi. Imparare a programmare apre la mente. Quando i bambini si avvicinano al coding diventano soggetti attivi della tecnologia.

SETTIMANA DELLA MEMORIA

I valori costituzionali e civili, il concetto di Repubblica, le celebrazioni civili come rituali  della memoria collettiva e i luoghi della storia locale   come momento di incontro e di conoscenza tra la scuola e il territorio.

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